《2025-2026学年统编版语文七年级上册第10课课件：往事依依重温》
引言：
《往事依依重温》是统编版语文七年级上册第10课的一篇课文，通过回顾过去的点点滴滴，引导学生们思考人生的意义和价值。本文将深入探讨这篇课文的内容，并结合教育背景，分析其在语文教学中的重要性。
一、课文概述 《往事依依重温》以第一人称的视角，讲述了作者对童年往事的回忆。文章以温馨、感人的笔触，描绘了作者与家人、朋友之间纯真的情感，以及对家乡的眷恋。通过对往事的回忆，作者表达了对美好时光的怀念和对生活的热爱。
二、课文教育价值
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培养学生的情感认知 《往事依依重温》通过描绘作者对童年往事的回忆，引导学生关注自己的情感体验，培养他们的情感认知能力。在教学中，教师可以引导学生分享自己的童年故事，让学生在相互交流中增进情感共鸣。
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增强学生的审美情趣 课文中的文字优美，情感丰富，具有很高的审美价值。在教学中，教师可以引导学生欣赏课文中的精彩片段，培养学生的审美情趣，提高他们的文学素养。
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培养学生的思考能力 通过对往事的回忆，课文引导学生们思考人生的意义和价值。在教学中，教师可以引导学生思考自己的成长经历，思考如何珍惜当下，如何面对未来。这样的思考有助于培养学生的独立思考能力。
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激发学生的爱国情怀 课文通过对家乡的描写，表达了作者对祖国的眷恋。在教学中，教师可以引导学生关注家乡的变化，激发他们的爱国情怀，培养他们的民族自豪感。
三、教学建议
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导入新课 教师可以通过讲述自己的童年故事，激发学生的兴趣，导入新课。同时，教师可以简要介绍作者和课文背景，帮助学生更好地理解课文内容。
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课堂讨论 在讲解课文时，教师可以组织学生进行课堂讨论，让他们分享自己的童年往事，并引导学生思考人生的意义和价值。
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精读课文 教师可以引导学生精读课文，关注作者运用到的修辞手法、描写技巧等，提高学生的阅读理解能力。
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创作实践 课后，教师可以布置相关作业，如让学生以《往事依依重温》为题材，创作一篇自己的童年故事，培养学生的写作能力。
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结合现实生活 教师可以将课文内容与学生的现实生活相结合，引导学生关注身边的人和事，提高他们的生活感悟。
结语： 《2025-2026学年统编版语文七年级上册第10课课件：往事依依重温》这篇课文在语文教学中具有重要的教育价值。通过这篇课文，学生们不仅能够感受到作者对往事的怀念，还能在思考中成长。在今后的教学中，教师应充分挖掘课文的教育价值，引导学生关注自己的情感体验，提高他们的文学素养。